Die Lehrerarbeit und das Lehrerbild sind vollständig im Umbruch. Das löst naturgemäß viele
Unsicherheiten aus. Deshalb beanspruchen immer mehr Lehrpersonen für eine gewisse Zeit eine
persönliche Unterstützung. Burnouts, Motivationsprobleme, berufliche Konflikte sind nur einige
Schwerpunkte, die in einem Coaching sorgfältig behandelt werden. Wir streben gemeinsam an,
für die Probleme in nützlicher Frist Lösungen zu finden.
Auch die Teamarbeit stellt ganz neue Anforderungen im Lehrerberuf dar. In einem
Veränderungsprozess gilt es umzudenken und sich auf das Neue einzustellen. Ziel des Teamcoachings ist es, das Team darin zu unterstützen, dass es in einer veränderten "Landschaft" optimal zusammenarbeitet und die Kommunikation gefördert wird.
...Lehrerberatung
Eine Lehrerberatung ist dann sinnvoll, wenn Fragen wie Vorbereitung, Unterrichtsgestaltung,
pädagogische Themen, Elternarbeit usw. Mit einer externen Fachperson beleuchtet werden sollen.
Bei einer Unterrichtsbeobachtung wird nach sorgfältiger Analyse das Ziel definiert, welches erreicht werden soll. Gemeinsam werden die einzelnen Schritte besprochen, die es braucht, um dahin zu gelangen.
...Supervision
Supervision ist keine Handlungsanleitung. Es geht vielmehr darum, das berufliche Handeln zu reflektieren. Ziel ist es, die Wahrnehmungsfähigkeit zu erweitern und das Suchen nach neuen oder nützlicheren Verhaltensmöglichkeiten zu fördern.
...Begleitung und Beratung in speziellen Projekten
Umgang in Teamteaching, Grundstufenmodellen, Konfliktlösungsmodellen etc. Erfordern von allen Beteiligten viel Flexibilität und eine hohe Bereitschaft zum Umdenken. Die auftauchenden Unsicherheiten mit einer externen Fachperson zu behandeln, Lösungen zu erarbeiten, ist Ziel dieser Beratung.
...Mediation
Wenn Stellenpartner oder andere Parteien in einen Konflikt geraten, ist es sinnvoll, eine Mediation anzustreben. Ziel ist es, die Beteiligten bei der Suche nach Problemlösungen zu unterstützen und einen Weg zu beschreiten, bei dem alle Parteien als Gewinner weitergehen. Es soll alle Beteiligten befriedigen und zukunftsorientiert ausgerichtet sein. Künftige Dialoge und das Aufeinander zugehen sollen die weitere Zusammenarbeit bestimmen.